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內容來自YAHOO新聞

國民黨：朝野協商結論並未超出教育部的三個作法

針對民進黨發言人阮昭雄表示，「協商結論已經充分說明立院朝野黨團一致認為教育部課綱微調的確存在瑕疵與爭議」，國民黨文傳會主委林奕華駁斥，事實上立法院通過協商決議並未超出教育部自6月提起的三個作法。記者李鴻典／台北報導

針對民進黨發言人阮昭雄表示，「協商結論已經充分說明立院朝野黨團一致認為教育部課綱微調的確存在瑕疵與爭議」，國民黨文傳會主委林奕華駁斥，事實上立法院通過協商決議並未超出教育部自6月提起的三個作法。

林奕華表示，教育部早在6月就宣布104學年度教科書將採取三個作法：(一)新舊教科書並行，以尊重教師專業自主選書權；(二)新舊版教科書爭議部分，不列入大學入學考試命題；(三)即刻啟動課綱檢討程序，同步推動大家一起寫教材計畫。立法院4日朝野協商結論並未超出教育部的三個作法。

林奕華更指出，有關課綱微調的啟動時間為102年，應適用當時的「高級中學法」，而民進黨指稱的「高級中等教育法」第43條是於103年8月才正式施行，當時課綱微調法制程序已經結束，所以時間點上並無違法情事，她呼籲民進黨應立即停止散佈不實資訊，切勿誤導視聽。

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  • 課綱爭議　教長學生面對面座談 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image 其他推薦文章

    新聞來源https://tw.news.yahoo.com/國民黨-朝野協商結論並未超出教育部的三個作法-160120390.html

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

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